Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Характеристика здания - двухэтажное здание, общей площадью 2457 кв.м.
Обеспечен доступ в здание организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (см. файл "паспорт доступности")
Оказывается психологическая и другая консультативная помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья
Предоставляется услуга ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь (см. файл
Количество индивидуальных автоматических рабочих мест - 12
Обеспеченность мультимедийными проекторами - 2
Обеспеченность интерактивным оборудованием : - 1 интерактивная приставка;
- 4 интерактивных доски;
- 1 интерактивных стол;
- 4 интерактивные парты.
Обеспеченность специализированными кабинетами:
административные помещения: кабинет заведующего, кабинет зам. зав. по АХР
методические помещения: методический кабинет
групповые блоки: игровая комната, спальня, раздевалка, туалетная комната (общее количество - 12)
учебные кабинеты для использования воспитанниками с ОВЗ: 5 кабинетов учителей-логопедов, 3 кабинета учителей-дефектологов, кабинет психолога
дополнительные помещения: музыкальный и физкультурный зал, в том числе и для воспитанников с ОВЗ.
медицинская служба: лицензированный медицинский кабинет (см. внизу страницы "Лицензия медицинского кабинета")
хозяйственные помещения: пищеблок, прачечная
Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья:
уголки уединений в каждой группе.
Библиотеки в ГБДОУ нет.
Обеспеченность развивающей предметно-пространственной среды:
Образовательная среда в группах ДОУ строится в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей программы.
Развивающая предметно-пространственная среда содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная.
Предметно-развивающая среда является важным фактором воспитания и развития ребенка. ГБДОУ № 121 предусматривает выделение микро- и макросреды и их составляющих. Микросреда – это внутреннее оформление помещений. Макросреда – это ближайшее окружение детского сада (участок).
Пространство групп организовано в виде разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенных развивающим материалом. Все предметы доступны детям. Оснащение развивающих центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповых комнатах предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей, которая позволяет дошкольникам выбирать для себя интересные занятия, чередовать в течение дня игрушки, пособия, которые обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект. Создавая предметно-развивающую среду в группе, педагоги учитывают особенности своих воспитанников: возраст, уровень их развития, интересы, склонности, умения, пол, личностные качества, что способствует занятости детей по их интересам, склонностям, позволяет им спокойно себя чувствовать в помещениях детского сада.
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Организации, Группы, а также территории, прилегающей к Организации или находящейся на небольшом удалении, приспособленной для реализации Программы (далее - участок), материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает:
- реализацию различных образовательных программ;
- в случае организации инклюзивного образования - необходимые для него условия;
- учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; учет возрастных особенностей детей.
Наличие оборудованных прогулочных площадок:
спортивная площадка со спортивным оборудованием
участки групп - 12, где имеется разнообразное игровое и спортивное оборудование
Санитарно-гигиенические условия обеспечивают: системы центрального отопления и водоснабжения, система электрозащиты (заземление), система пожарозащиты ( пожарная сигнализация, средства пожаротушения).
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей территории осуществляется в соответствии с системой комплексной безопасности (пожарная безопасность, проведение тренировочных учений по эвакуации из здания на случай чрезвычайных ситуаций, организация обучения воспитанников и сотрудников основам безопасности).
в здании установлены: тревожная кнопка для экстренных вызовов и автоматическая пожарная сигнализация, входная дверь оборудована домофоном.
Вид помещения, назначение
Оснащение
Групповые помещения (12):
воспитательно-образовательная деятельность;
игровая деятельность;
самообслуживание;
трудовая деятельность;
самостоятельная творческая деятельность;
дневной сон;
гимнастика
1. Детская мебель для практической деятельности.
2. Центры для решения развивающих задач:
центр познания
центр природы
центр экспериментирования
центр конструирования
центр социально- эмоционального развития
центр двигательной активности
центр игры
центр театра
центр музыки
центр книги
уголок уединения
домашняя зона
3. Спальная мебель
4. Стеллажи для пособий
Раздевальные комнаты:
самообслуживание;
информационно-просветительская работа с родителями
Информационные стенды
Детские шкафчики и скамейки для раздевания
Выставки детского рисунка, поделок
Кабинет логопеда/дефектолога/психолога:
индивидуальные и подгрупповые занятия;
консультирование родителей и педагогов.
Стол и стул для педагога
Детские столы и стулья
Стеллажи для хранения пособий
Зеркало
Совмещенный музыкальный и физкультурный зал:
музыкальная деятельность;
физическая культура;
утренняя гимнастика;
праздники и развлечения;
музыкальные и спортивные досуги;
педагогические совещания;
общие родительские собрания.
Шкафы-стеллажи для хранения пособий
Пианино
Музыкальный центр
Переносной экран и проектор
Спортивное оборудование
Атрибуты для музыкальной деятельности
Атрибуты для общеразвивающих упражнений
Детские и взрослые театральные костюмы
Детские музыкальные инструменты
Ширма
Столы и стулья для педагогов
Детские стульчики
Музыкальные и спортивные пособия
Административный блок (кабинет заведующего и кабинет заместителей):
административная работа;
индивидуальные консультации, беседы с сотрудниками ДОУ;
просветительская и разъяснительная работа с родителями;
делопроизводство
Офисная мебель
Компьютеры
Телефон-факс
МФУ
Административная документация
Методический кабинет:
методическая помощь педагогам;
организация семинаров, консультаций;
наглядно-стендовая информация для педагогов;
повышение профессионального уровня педагогов
Офисная мебель
Библиотека методической литературы и периодических изданий
Компьютер
Принтер
Документация в соответствии с номенклатурой
Медицинский кабинет:
Часы работы: 8.30-16.00
Заключен договор с СГБУЗ "Детская городская поликлиника № 63"
лечебно-профилактическая и просветительская работа с детьми, родителями и педагогами;
процедурная;
изолятор
Столы, стулья.
Шкафы для документации и медицинских карт.
Компьютер, принтер.
Шкафы для хранения медикаментов.
Холодильник.
Умывальник.
Кушетки.
Весы, ростомер.
Хозяйственно-бытовой блок:
прачечная;
гладильная комната;
кладовая.
Стиральные машины
Шкафы для хранения белья
Гладильный стол, утюг
Шкафы и стеллажи для хранения инвентаря и хозяйственно-бытовых средств
Пищеблок:
приготовление пищи;
хранение продуктов.
Плита
Столы и стеллажи для хранения посуды
Инвентарь для приготовления пищи
Стеллажи и холодильники для хранения продуктов
Информация о средствах обучения и воспитания:
Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационными материалами в соответствии с образовательными программами, реализуемыми в ГБДОУ № 121: